Un texte authentique est un texte écrit dans sa langue par un locuteur natif dans un but purement communicatif ; un tel texte peut bien entendu être utilisé à des fins pédagogiques mais il n'aura pas été écrit dans cette perspective. Au contraire, un texte pédagogique aura été écrit par un locuteur natif ou non, avec comme objectif d'être utilisé dans une activité pédagogique. Cela ne signifie pas qu'un texte pédagogique n'aura pas de fonction communicationnelle mais que lors de son écriture, il était destiné à une utilisation dans le contexte de l'apprentissage de la langue dans laquelle il est écrit.
La plupart des méthodes évoquées dans le questionnaire sont présentées (très succintement) à l'adresse :
http://www.georgetown.edu/faculty/kokorap/studentprojects/methods/methodologies.htm